definiciones de conceptos básicos de la pedagogía

EDUCACIÓN: etimológicamente la palabra educación tiene dos sentidos:

Educare: criar, alimentar; y otro que proviene de exducare: sacar, llevar conducir dentro y hacia afuera.

Desde la ley general de educación, se define como: un proceso de formación permanente, personal, cultural y social que se fundamenta en una concepción integral de la persona humana, de su dignidad, de sus derechos y sus deberes.

PEDAGOGÍA: proviene del griego país, niño y ago conducir educar a los niños. La pedagogía definida como reflexión a la educación puede situarse en vario niveles.

• La filosofía de la educación: la reflexión en el sentido profundo del termino
• Pedagogía general: análisis critico de los métodos y las técnicas de la educación
• Pedagogía de la didáctica: se interesa por la enseñanza de las diferentes disciplinas
• Pedagogía experimental: reflexiones enriquecidas por los análisis científicos

La pedagogía como ciencia experimental esta relacionada con la validación epistemológica, el uso de aplicación de la metodología científica en la construcción y elaboración progresiva del conocimiento pedagógico. Ello impone estar abiertas al contacto con otras disciplinas, tales como: teoría de la ciencia, diseño de la investigación, etc.

DIDÁCTICA: derivada del griego didaskein (enseñar) y ekne (arte).

Esto es, arte de enseñar, de instruir. La didáctica es ciencia en cuanto investiga y experimenta nuevas técnicas de enseñanza, teniendo como base principalmente, la biología, la psicología, la sociología y la filosofía. Es arte en cuanto establece normas de acción y sugiere normas de comportamiento didáctico basándose en los datos científicos y empíricos de la educación, esto sucede por que la didáctica no puede separar la teoría de la práctica. Ambos deben fundirse en un solo cuerpo.

CURRÍCULO: es un conjunto de criterios, planes de estudio, programas, metodologías y procesos que contribuyen a la formación integral. Y a la construcción de la identidad cultural, nacional, regional y local incluyendo también los recursos humanos, académicos y físicos para poner en practica las políticas y llevar a cabo el proyecto educativo institucional.

EVALUACIÓN: es la acción permanente por medio de la cual se busca emitir juicios sobre los procesos de formación social y pedagógica, al grado de apropiación construcción y desarrollo de las competencias, a partir de unos parámetros y normas consensuadas, con el fin de orientar, perfeccionar y mejorar la calidad.

FORMACIÓN: es la misión de la educación y enseñanza, facilita la realización personal cualifica lo que cada uno tiene de humano y personal potenciar al individuo como ser inteligente, autónomo y solidario.

ENSEÑANZA: es una actividad educativa mas especifica, intelectual y planeada para facilitar que determinados individuos se apropien y elaboren con creatividad cierta porción del saber o den alternativas de solución a un problema en crisis y su formación personal.

AYUDAS EDUCATIVAS: este proyecto tiene como objeto la ayuda de las tareas y dudas delos estudiantes, podrían encontrar asesores que les ayuden a hacer tareas.

SOCIALIZACION EN CLASE

EDUCACION: Proceso mediante el cual se transmiten materias interesantes al conocimiento del ser humano, con el cual se adquieren valores, costumbres y formas de actuar Gracias a esto el hombre a sobresalido.

PEDAGOGÍA: estudia la formación del sujeto, ve a la educación como un fenómeno socio-cultural y le brinda bases a la sociedad para el proceso de enseñanza-aprendizaje

DIDÁCTICA: parte de la pedagogía que estudia los procesos y elementos en la enseñanza y aprendizaje del sujeto

CURRÍCULO: competencias básicas, objetivos y contenidos de evaluación alcanzados en un determinado nivel educativo basado en la formación integral.

EVALUACIÓN: es la acción por la cual se busca valorar los conocimientos en cierto nivel educativo, esta ayuda al docente a conocer las debilidades para reforzar el aprendizaje.

FORMACIÓN: se puede considerar como el proceso mediante el cual se fomentan no solo conocimientos sino también valores a lo largo de toda la vida

ENSEÑANZA: es la actividad realizada mediante un docente un discente y el objeto de conocimiento planeado para facilitar la adquisición de saberes.

AYUDAS DIDÁCTICAS: acerca al conocimiento para facilitar el aprendizaje mediante guías, libros materiales impresos y no impresos, esquemas, videos, diapositivas, imágenes y demás.

LINEA DE TIEMPO DE LA PEDAGOGIA

Este blog lo hemos creado ya que se que muchas personas como nosotros necesitan saber mas sobre este interesante tema y muy pocos son los que se preocupan por conocer un poco de su historia.

No esta completa ya que no estan todos los autores que apoyaron esta ciencia como muchos la concideran pero sabemos que esta lo principal espero que les sirva de mucho.